DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O
ENSINO DE GEOGRAFIA
Selma Prezotto –
Intituto Federal de Ciência e Tecnologia – São João da Boa Vista/SP - Brasil –
selmaprezotto@hotmail.com, Yara Maria Guisso de Andrade Facchini - Instituto Federal de Ciência e Tecnologia, professora – São João da Boa
Vista/SP - Brasil - yarafacchini@ifsp.edu.br
Resumo
A utilização de Objetos de
Aprendizagem (OA) podem ser uma excelente estratégia para alcançar a
aprendizagem de um determinado conteúdo. O presente trabalho teve por objetivo
desenvolver e aplicar um AO para ensino de Geografia. A estratégia adotada na
estruturação do OA foi a elaboração de atividades obedecendo a parâmetros
metodológicos de sequências didáticas. A implementação do OA contribuiu de
forma significativa para o aprendizado dos alunos aumentando o rendimento dos
mesmos.
Resultados e Discussão
O OA foi utilizado com a turma A de forma positiva,
tornado a aula mais dinâmica e atrativa para os alunos que demonstraram total
interesse na metodologia utilizada.
Para a turma B foram ministradas aulas utilizando a
sequência didática fornecida no caderno do estado utilizando somente o quadro
negro como recurso de apoio.
Conforme podemos observar na avaliação, de modo geral, a
utilização do OA contribuiu de forma significativa para o aprendizado dos
alunos, pode-se notar ainda que os recursos cativaram e despertaram maior
interesse nos alunos da turma experimental, evidenciando o sucesso de seu uso.
Além disso, o OA contribuiu para uma discussão colaborativa sobre
os temas abordados.
Conclusão:
Este trabalho evidencia que o uso de OAs trouxe benefícios para o
ensino- aprendizagem de Geografia, além disso os alunos demonstraram maior
interesse na aula através de uma postura mais ativa e colaborativa.
O OA desenvolvido demonstrou ser útil e de fácil compreensão dos assuntos e
temas abordados, permitindo ainda que seja reutilizado futuramente na
própria disciplina.
No tocante ao ensino de geografia, é importante ressaltarmos que os
OAs permitem desenvolver aulas mais dinâmicas, atraentes e colaborativas
proporcionando uma reflexão mais ampla sobre o tema abordado tendo como
resultado uma aprendizagem significativa.
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